Поэтому чрезвычайно трудно изменить подобный образ мышления.

Но мы должны обучать их и убеждать признавать свои ошибки, добровольно принимать наказание и верить в болезненные кармические последствия своих поступков. Хотя это очень трудно, мы должны сделать всё возможное, чтобы спасти их жизнь и помочь сохранить долгосрочную стабильность общества.

О жизниАвтор: Janna Quotes31 авг. 2026 г.

Заключённые изучают нравственность и размышляют о своей жизни в тюрьме

ТЮРЬМЫ

Стоя на балконе верхнего этажа и наблюдая за заключёнными, которые загорали на солнце, бригадный генерал спросил директора тюрьмы:

— Директор, не могли бы вы доложить о результатах вашего эксперимента по нравственному воспитанию заключённых? Как он проходит?

Директор ответил:

— Господин генерал, через год после того, как я занял должность директора следственного изолятора H7, я понял, что содержание этой тюрьмы обходится государству очень дорого. Эти средства поступают из государственного бюджета, который формируется за счёт налогов граждан.

Чем больше преступников в обществе, тем больше денег нам приходится тратить. В этом нет смысла, потому что одна сторона вынуждена платить за преступления другой.

— Я также заметил, что в большинстве тюрем заключённым позволяют заниматься физическими упражнениями, чтобы они могли убивать свободное время. После освобождения многие заключённые становятся гораздо опаснее.

Обладая необычайно крепким здоровьем, но имея ещё более тяжёлое криминальное прошлое, такие люди получают уважение других преступников и вскоре становятся членами преступных группировок в обществе.

Получается, что деньги налогоплательщиков таким образом помогают создавать ещё больше преступников.

— Находясь в тюрьме, заключённые создают тайные группировки для контрабанды наркотиков. Они даже контролируют надзирателей и руководят преступными группировками за пределами тюрьмы.

— В целом ситуация крайне неблагоприятная. Я постоянно беспокоился о том, как эффективно перевоспитать всех заключённых, чтобы после освобождения они стали лучше, чем были до заключения.

Нельзя напрасно расходовать деньги, собранные с народа в виде налогов.

— Я искал нравственные уроки повсюду — и в Интернете, и в книгах.

К счастью, сейчас у нас есть Закон о религии и народных верованиях, который позволяет заключённым совершать религиозные обряды.

Я также отобрал лучшие нравственные учения из многих религий. Среди них я нашёл очень полезную страницу, посвящённую нравственности, под названием «ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОСТИ».

— Я также разместил алтари различных религий рядом друг с другом, чтобы заключённые могли поклоняться с чувством национального единства.

— Я попросил совет надзирателей заново систематизировать эти учения и составить из них учебник по нравственности для заключённых.

Раздел о Законе кармы оказался чрезвычайно полезным. Кроме того, я включил медитацию в эту программу.

— После завершения работы над учебником по нравственности я попросил всех надзирателей сначала тщательно обсудить его содержание между собой.

Затем я доложил в управление и спросил, можем ли мы преподавать заключённым нравственные уроки.

К счастью, руководство согласилось и оказало нам большую поддержку.

Поэтому я открыл для заключённых занятия, подготовив учебные материалы, тесты, а также систему оценки изменений в их нравственном поведении.

— После одного года обучения заключённые значительно изменились к лучшему.

Распущенность заметно уменьшилась.

Недавно несколько заключённых, только что освободившихся из тюрьмы, плакали и не хотели возвращаться домой, потому что здесь они чувствовали себя счастливее, а за пределами тюрьмы им было одиноко.

Мне пришлось утешать их, чтобы они согласились уйти.

Некоторые из них до сих пор скучают по нам и время от времени возвращаются сюда в гости.

Они очень хорошо адаптируются к жизни в обществе, и никаких признаков повторного совершения преступлений не наблюдается.

Бригадный генерал кивнул и сказал:

— Я также слышал из конфиденциальных докладов, что ваша программа перевоспитания в следственном изоляторе H7 оказалась эффективной.

Пожалуйста, представьте в управление подробный отчёт, и я передам его в министерство.

Было бы замечательно, если бы министерство смогло получить одобрение правительства для применения этой программы во всех тюрьмах страны.

В прошлом преступников наказывали, отрубая им руки или ноги, что наносило тяжёлый ущерб их телу.

Сегодня, живя в цивилизованном обществе, мы отправляем преступников в тюрьму в качестве наказания.

У заключения есть две цели.

Первая — наказать преступников.

Вторая — изолировать их от общества.

Однако этих двух целей недостаточно для перевоспитания преступников.

Преступникам необходимо преподавать особые нравственные уроки, чтобы они могли полностью изменить свою жизнь.

Тюрьма — это не место, где выплёскивают гнев, а место, где обучают нравственности.

Преподавать нравственность преступникам чрезвычайно трудно, потому что их исходная нравственная позиция значительно ниже, чем у других людей.

Поэтому учебники по нравственности для преступников должны быть составлены продуманно и эффективно.

Если даже школьников трудно обучать нравственности, то преподавать нравственные уроки преступникам в сто раз сложнее.

Существуют некоторые уголовные дела, в которых невиновные люди подвергаются несправедливому наказанию или случайно оказываются связанными с преступлениями других людей.

С нравственностью таких людей проблем нет, однако подобные случаи встречаются редко.

У большинства преступников есть проблемы с нравственностью.

Уголовное право определяет отсутствие нравственности как «вину».

Если этот недостаток нравственности невозможно полностью устранить, он приведёт к множеству проблем в жизни.

Совершая преступление, мы часто считаем, что это не является грехом, пытаемся избежать признания своей вины, выступаем против наказания и отрицаем возмездие.

Поэтому чрезвычайно трудно изменить подобный образ мышления.

Но мы должны обучать их и убеждать признавать свои ошибки, добровольно принимать наказание и верить в болезненные кармические последствия своих поступков.

Хотя это очень трудно, мы должны сделать всё возможное, чтобы спасти их жизнь и помочь сохранить долгосрочную стабильность общества.

Кроме того, мы должны обучать преступников нравственности, чтобы деньги, уплаченные народом в виде налогов, не тратились напрасно.

Автор:
Janna