В настоящее время страны,
которые начинают обучать медитации в школах с раннего возраста, смогут добиться многих достижений в различных областях. Спокойный ум помогает людям становиться более разумными, более нравственными, более цивилизованными и более счастливыми.

ЦИВИЛИЗОВАННЫЕ ЛЮДИ
Один мужчина нерешительно вошёл в тихую комнату и огляделся. Господин Хай подошёл к нему, поприветствовал его и предложил присесть.
— Как вы? Вы пришли заниматься медитацией?
— У меня всё хорошо, а как вы? Да. Меня зовут Кань. Я католик. Я хотел бы заниматься медитацией, чтобы обрести душевный покой. Я понимаю, что в современном цивилизованном обществе людям необходимо сохранять спокойствие ума. Однако каждый раз, когда люди говорят о медитации, они считают, что она относится к буддизму. Кажется, существует невидимый барьер, который мешает таким людям, как я, попробовать медитацию и узнать о ней больше. Я слышал, что вы открыли этот Центр медитации как нерелигиозный центр, поэтому решил прийти и посмотреть.
— Да, вы правы. Религиозный барьер мешает многим людям заниматься медитацией, которая может помочь обрести душевный покой. Каждый цивилизованный человек должен иметь возможность практиковать медитацию независимо от своей религии. Медитация — это общее достояние всего человечества, выходящее за пределы любых религиозных границ.
— Большое спасибо. Не могли бы вы рассказать мне о вашем методе медитации?
— Конечно. Мой метод основан на шести принципах. Если вы хотите его изучить, вам следует внимательно записать эти принципы и дважды хорошо обдумать их, прежде чем приступать к практике. Или вы можете приходить сюда и практиковаться.
— Первый принцип заключается в том, что ум и дыхание взаимосвязаны. Если одно из них нестабильно, то нестабильно и другое. Если одно спокойно, то спокойно и другое. Если мы не можем непосредственно успокоить ум, то сначала можем сделать спокойным дыхание, и тогда ум тоже успокоится. Сохранять спокойное дыхание означает дышать мягко и плавно, не стараясь вдыхать слишком много воздуха. Вдох должен быть немного короче, а выдох — немного длиннее.
— Второй принцип заключается в том, что ум и тело взаимосвязаны. Если одно из них находится в постоянном движении, другое тоже будет беспокойным. Если одно неподвижно, другое также становится спокойным. Вначале, если мы не можем непосредственно успокоить ум, мы можем сначала сохранять тело неподвижным, но расслабленным и прямым. Позже, когда вы привыкнете сохранять тело спокойным, вы почувствуете, что даже во время работы, когда тело движется, ваш ум всё равно остаётся спокойным.
— Третий принцип заключается в том, что ум, тело и внимание связаны между собой. Если ум не блуждает, внимание сосредоточено на теле. Если мысли разбросаны во все стороны, внимание удаляется от тела. Если мы не можем непосредственно контролировать ум, нам следует направить внимание на тело и не позволять вниманию блуждать. Мы обращаем внимание на всё тело, осознаём всё тело, сохраняем спокойствие во всём теле и ощущаем всё тело, включая кожу и плоть.
— Четвёртый принцип заключается в том, что душевный покой связан с грехами и благими заслугами. Чем больше грехов мы совершаем, тем более беспокойным становится наш ум. Напротив, если мы создаём много благих заслуг, наш ум становится спокойным. Поэтому практикующие медитацию должны совершать много добрых дел и учиться избегать даже самых маленьких грехов.
— Пятый принцип заключается в том, что душевный покой связан с неправильными и правильными мыслями. Когда у нас возникают плохие мысли, ум естественным образом становится беспокойным. Напротив, праведные мысли помогают уму становиться спокойнее. Поэтому практикующие должны стараться сохранять только добрые мысли, даже если никто не знает о том, что происходит в их уме.
— Шестой принцип заключается в том, что практикующие должны расширять своё сердце и открывать свой разум, выходя за пределы собственных убеждений. Им следует почитать любых святых людей, чей ум пребывает в глубоком спокойствии.
— Это шесть основных принципов практики, направленной на обретение душевного покоя. Вам следует внимательно поразмышлять над ними и определить, подходят ли они вам для практики.
Гость кивнул:
— Мне они кажутся хорошими и разумными. Не могли бы вы рассказать, где вы научились этому методу?
— Что ж. Раньше я занимался бизнесом в сфере недвижимости и однажды испытал сильнейший стресс. Поэтому я уехал в сельскую местность и случайно встретил отшельника, который научил меня этому методу. Позже, когда мой бизнес стабилизировался, я передал его своим детям и открыл этот центр. Я надеюсь помогать людям, которые хотят заниматься медитацией, конечно же, бесплатно.
— Вы правы, господин Кань. Цивилизованные люди должны заниматься медитацией, чтобы обрести душевный покой. Душевный покой приносит нам настоящее счастье.
— А тот отшельник, о котором вы говорили, всё ещё живёт в том уединённом месте?
— В первые годы после знакомства с ним я довольно часто его навещал. Однако, когда я приехал туда в девятый раз, я больше не смог увидеть ни его самого, ни его хижину. Я спросил некоторых соседей, живших поблизости. Они сказали, что никогда не видели ни этого человека, ни этой хижины. Я был очень озадачен и был вынужден вернуться.
Когда мир становится всё более развитым, людям необходимо научиться сохранять душевный покой, чтобы защищать свой мозг.
В различных религиях существует множество методов практики медитации, большинство из которых основано на вере. Ученики следуют тому, чему учат их наставники, но при этом не существует единой научной основы, общей для всего мира. Однако пришло время, чтобы все методы основывались на логике и были доказаны наукой. Каждый метод должен демонстрировать свою пользу и объяснять, каким образом он действует.
Благодаря научным доказательствам практика медитации во всём мире сможет руководствоваться общими принципами, вместо того чтобы, как сейчас, преподаваться преимущественно индивидуально. Медитация станет подобна математике, и тогда люди не будут создавать новые границы из-за различий в практике медитации. Во всех уголках мира люди смогут использовать один и тот же способ практики медитации.
Многие предметы легче изучать в детстве, например музыку, языки и акробатику. Однако для практики медитации человеку необходимо обладать определённым уровнем осознанности.
Подростки уже могут начать заниматься медитацией. Людям с более низкими интеллектуальными способностями может потребоваться больше времени, чтобы подготовиться к практике медитации.
В настоящее время страны, которые начинают обучать медитации в школах с раннего возраста, смогут добиться многих достижений в различных областях. Спокойный ум помогает людям становиться более разумными, более нравственными, более цивилизованными и более счастливыми.
Автор:
Janna
Похожие статьи:
Личная жизнь, свобода и ответственность | Нравственный урок
Лидерство: Власть, Нравственность и Ответственность
Сострадание — благородная добродетель сопереживания и заботы
Усердие: Как преодолеть лень и развить сильную волю
Мужество, нравственность и сила добрых поступков
Красота и чистота: связь добродетели, мудрости и истинной красоты
Переманивание: Верность, Деньги, Любовь и Предательство
Инструкция по медитации: основные методы и руководство по практике
Несовершенство: личность, медитация, карма и отсутствие эго
Почему в буддизме существует много разных методов медитации? | Вопрос 16
